urednica


June 19, 2020

Kolegij s komponentom društveno korisnog učenja

Pri planiranju kolegija s komponentom društveno korisnog učenja važno je zapamtiti da se projekt koji će studenti osmisliti mora povezati s ishodima učenjima kolegija, mora rješavati odabrani društveni problem i mora uključiti jednaki nadzor i mentoriranja nastavnika i odabrane organizacije.
June 15, 2020

Refleksija i kritičko razmišljanje u metodi DKU-a

Kritičko razmišljanje i refleksija ključ su za uspješno svladavanje metode društveno korisnog učenja. Jedino njime studenti mogu, kroz dnevnik rada, usmenu raspravu, slušanje i čitanje o međusobnim iskustvima analizirati i kritičko povezati proživljena iskustva s ciljevima kolegija i vlastitog studija.
June 12, 2020

Poziv na sudjelovanje – Social Impact Award 2020

Zanimaju vas poduzetništvo, društveni utjecaj, generiranje ideja i poslovno modeliranje? Ako je vaš odgovor DA, prijavite se na sudjelovanje u Social Impact Award programu.
June 12, 2020

Društveno odgovorno Sveučilište – poticatelj kulture volontiranja

U ovom članku donosimo pregled smjernica za Sveučilište u ulozi poticatelja kulture volontiranja.
June 5, 2020

Izazovi u implementaciji DKU

Unaprjeđenje visokoškolske nastave ponekad nailazi na brojne izazove. Sam postupak/proces započinjanja promjena u sustavu obrazovanja nije niti malo lak. Ipak, mnogi sveučilišni nastavnici nastoje u suradnji s drugim sveučilištima i institucijama visokoškolskog obrazovanja ostvariti viziju bolje primjene stečenih znanja i vještina kao i razvoj novih.
June 3, 2020

Volontiranje studenata i njegova važnost

Volontiranje studenata nije samo u interesu društva i studenta, ono je u interesu akademskih ustanova, jer se uključivanjem studenata u volonterske aktivnosti u zajednici jača socijalni i kulturni život kampusa i fakulteti stječu ugled.
June 1, 2020

O društveno korisnom učenju: povezanost obrazovanja i društvene odgovornosti

DKU je inovativna nastavna metoda jer mijenja iskustvo učenja i podučavanja — kako za studente, tako i za nastavno osoblje. U samoj srži metode je ideja povezanosti sveučilišta i društva u kojem se ono nalazi, transfer znanja koji obogaćuje sve uključene strane i činjenica da visoko  obrazovanje dobiva mogućnost — aktivno i pozitivno — utjecati na okolinu oko sebe.
May 22, 2020

Vrednovanje društveno korisnog učenja

Utjecaj i posljedice DKU-a jednako su vidljivi kako u prostoru visokog obrazovanja, tako i lokalne zajednice. Stoga, ocjenjivanje studenata od strane nastavnika mora biti utemeljeno na pruženim dokazima samih studenata, a ne na dokazu o izvršenim društveno korisnim aktivnostima.
May 21, 2020

Odabir odgovarajuće partnerske organizacije u programu DKU

Ispravan odabir odgovarajuće partnerske organizacije presudan je za uspješnu provedbu programa DKU-a, odnosno studentskih projekata. Važno je imati na umu da znanje dobiveno na kolegiju mora biti kanalizirano u smislenu aktivnost važnu za određeni studij.